刊登日期:2013/07
題目:麥克筆線性技法
文:李雅惠
圖:布穀鳥兒童美術
文字解說:
APPLE老師希望小朋友能觀察蝴蝶身上自然的顏色及線條的變化。我們可以將色彩結合線條來排列組合,讓畫面的色彩形成強烈的對比,然而畫面上線條的形狀及粗細不同或排列疏密不同,只要掌握線性的特質可以帶來屬於自己的線條畫。小朋友們在畫畫創作上通常不會有唯一的答案,也沒有唯一的標準,有時線條也可以為畫面帶來奧妙的力量。

刊登日期:2013/07
題目:麥克筆線性技法
文:李雅惠
圖:布穀鳥兒童美術
文字解說:
APPLE老師希望小朋友能觀察蝴蝶身上自然的顏色及線條的變化。我們可以將色彩結合線條來排列組合,讓畫面的色彩形成強烈的對比,然而畫面上線條的形狀及粗細不同或排列疏密不同,只要掌握線性的特質可以帶來屬於自己的線條畫。小朋友們在畫畫創作上通常不會有唯一的答案,也沒有唯一的標準,有時線條也可以為畫面帶來奧妙的力量。

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